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【龍哥部落格】
安親老師林新青溫良和善導護幼童

陳龍禧

「每個大人都曾經是小孩,只是多數人忘了!」這句法國飛行作家安東尼.聖修伯里在《小王子》裡的名言,對大部分人可能是真的,但對最愛和小孩在一起,溫良和善的美語安親班林新青老師來講,卻是永遠難忘的回憶。
林新青是銘傳觀光科畢業,在旅行社擔任領隊工作多年,因為有英文專長,曾經帶團遊遍歐美國家,可謂殫見洽聞。後來要帶自己小孩的關係,林新青離開旅行社,想要再找工作時,總覺得小孩可愛,又相對覺得小學生比較單純,轉而去既可看自己女兒,也能幫人教小孩的安親班當老師,真是一舉兩得。後來又曾和朋友合開過文理補習班,從此就一直在安親班工作,當課輔老師。
以前父母親帶著弟弟和妹妹在南部工作,林新青是長孫女,從小由阿嬤帶著留在台北顧家,小時候就苦嘗與父母弟妹分開,在8歲時曾為了見父母而獨自搭客運到台南的經驗,深知親情可貴。直到讀小三那年,父親工作的貿易公司搬到新竹,她才轉學到新竹和父母一起,就因小學同學都在那裡,自己心中一直對這個第二故鄉有很深的感情。
林新青小時候是阿嬤的跟屁蟲,常跟阿嬤去景美仙蹟岩的廟寫毛筆字,看阿嬤寫書法,又覺得姑姑寫的一手好書法,就一直想學畫畫及寫毛筆字。她說,小時候阿公對她極為嚴格,天天要寫日記,字沒寫好就挨打。阿公當年跟隨國民黨政府來台灣,是著名茶葉專家,將喝茶文化在台灣發揚光大,還去日本交流茶葉傳習所、茶業改良場、魚池茶改場推廣,她覺得可惜沒機會繼續傳承。
由於出社會後想學畫的動機很強,林新青常去藝術展場欣賞名家書畫展,加上對新竹第二故鄉的感情深植心中,在一次偶然機會下,去國父紀念館參觀畫展,看到新竹來的劉木林老師在展場現場揮毫,就此喚醒她學畫沈睡的夢,認定這是她追尋已久的繪畫老師,自此每個週末心甘情願,從台北搭車去新竹學水彩畫。
在安親班教學生十幾年,一直都很得心應手,林新青說,老師不同於其他職業,當老師不是以追求地位、金錢為目的,而是心靈上的滿足!她感覺把最好的教給學生,也是為人師表真正的理念和榮耀。她覺得跟小孩在一起很天真、沒有心機、喜歡就喜歡,看到小朋友們的笑容、自己也感染到了開心,都沒有職業倦怠。
人的境遇總是有波折,林新青有時候會有「心事誰人知」的感觸。她說「人生經歷的幾個階段裡,不同的朋友來來去去,都帶給她許多珍貴的友誼和幫助。尤其是年過五十,更珍惜幾位善良又真誠的好友!以前剛開始工作不識人心險惡,真的被騙了感情和財物,從此不敢交朋友,淺淺的不交心。」
在美語安親班當老師,林新表覺得,小學生都在學習階段,要多注意品德、生活常規。她說,這工作雖然有極大的精神壓力,但仍不改初衷:「教育這職業,我沒有想過期限,就一直做下去吧!很高興在安親班深受學生們歡迎,幾個二年級要升三年級的小孩搶著來我班!還自己畫報名表、真的太可愛了。」林新青說「我天生就只能哄騙小孩吧!對於大人世界,自己一直是個傻瓜。」
林新青談工作內容時指出,在雙薪或單親家庭越來越多的年代,安親班老師已經漸漸成為代理家長,幾乎承包父母教養小孩的角色。每天要接學生下課,快到安親班結束時間,得確保每個學生功課已經完成,也有吃東西,隔天學校要考試也已經先複習,家長接小孩回家,只需要再吃一點,聊一下近況,準備好明天上學需要的物品就能睡覺。
曾經自己小時候由阿嬤照顧幾年,林新青在安親班很能感同身受沒有家長在身邊小孩的想法,每天都要面對學生成績進步,注意遊戲安全的壓力。她深知小孩渴望親情暖心,及父母的關愛,只有過來人才知道,小小善意就能讓學生感到關懷,這是沒小孩老師所不能體會的經驗,她付出真心,用愛帶學生,當然是很受歡迎。
當然帶學生寫功課也常遇到難題。林新青說「學生學習的結果,會反映在考試成績上,現在有些學生作業不好寫,有的得發揮創意,有的實際勞作,沒花時間真是做不出來。她常想有些作業如果留給家長,大概也會很頭痛。事實上,一些家長把小孩送來安親班,是自己沒空打理小孩的功課,所以要趕在家長接走前,完成聯絡簿上每一細項,常須跟時間賽跑。」
各行各業經驗的累積都很重要。林新青表示,安親班老師好像孩子王,如有學生破壞秩序,得在狀況失控前把秩序控制下來。現在每個學生都是家長的寶貝,指責不能太大聲、不能體罰,光是罰站也可能會引來家長抗議,然而老師當久了,多年經驗現在已經懂教室經營技巧,就好像「鸚鵡被關在籠子裡,久了也學會開門一樣。」
很多上班族父母的下班時間,根本無法與子女放學時間配合,是雙薪家庭的難處,就算時間可以配合,經過一天辛苦操勞,實在無力應付孩子的功課。因為這緣故孩子安親的費用,在現代的家庭,幾乎成了一種必要而長期的支出。照顧安親班學生,雖然責任重大,薪水又不高,但林新青老師仍無怨無悔。
林新青說,台灣的學生功課多,總是有做不完的作業,和學生在一起常常感慨,當家長真的很偉大。看到身為父母親者,對子女默默付出,只要小孩好就是鼓勵和安慰,每天看到學生父母滿面笑容,把學生接走,就是辛苦一點,心中卻總是很溫暖,很安心,總是很感動。
林新青認為,安親班老師代父母管教責任,在教育上盡心盡力,為安定社會盡了力量,這是了不起的地方,沒必要妄自菲薄。但是少有人會為老師們默默付出說出感激,政府也沒當一回事,更談不上獎勵。有老師照顧,家長才能安心工作,才有小孩健康的成長,只要感受到被尊重,有家長的感激之情,當老師的都感到很溫暖,很感動。
將青春年華投入安親班當老師,林新青家人常給她鼓勵和支持。她有著圓潤雙頰、清亮眼眸,每天帶著滿臉笑意,用真誠待人的心對待每個學生,重視每一件事,傾聽學生煩惱,才會如此受到學生的敬重和愛戴,這樣的老師,誰不喜歡呢?林老師說,如果父母每天都關心孩子在學校發生什麼,常聽孩子講話,關注子女的心情、朋友關係,親子不停彼此交流,話家常,孩子就不會孤獨。她建議家長讓孩子參與各種興趣小組的活動,這也是人生的學習,能讓孩子變得心靈豐富,懂得關心別人的感受,打下與人交流的基礎。
在強調速效的時代,林新青為營造生活情趣與修身養性,常練書法磨鍊耐心和氣質。她從練字中悟出人在職場上,要認真對待身邊遇到的每個人及每件事情。她說,從古至今,打動人心的永遠是充滿溫暖,關懷、感激、珍惜別人的赤誠之心和認真的生活態度。從阿嬤身邊學書法中學到謙卑、真誠、體諒和耐心,讓林新青讓職場的所有家長都深受感動,學生也樂於受教,受益無窮。


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